Este relevant cât de larg este publicul la care ajunge propaganda pentru evaluarea impactului acesteia? Poate ajunge orice mesaj propagandistic la un public numeros? Capacitatea financiară […]
Participanții vor învăța cum pot fi folosite tehnicile propagandei pentru a crea sentimente pozitive față de țară și emoții negative față de varii grupuri sociale, culturale […]
Activități A. ALEGE UN CONTEXT DE ALEGERI. Alege împreună cu elevii un context de alegeri (pot fi alegeri pentru reprezentantul școlii în Consiliul profesoral), alegeți […]
Opționalul despre drepturi de proprietate intelectuală (DPI) ar trebui să promoveze principiile educației deschise, să includă toate modelele pe care se construiește proprietatea intelectuală în lumea contemporană, în lumea Internetului […]
UPDATE noiembrie 2015. Din păcate, întâlnirea cu ISE nu s-a concretizat. Încă așteptăm răspuns. ISE ne-a invitat la întâlnirea de consultare cu organizațiile neguvernamentale din 20 august 2015, […]
Citește articolul despre acțiunea noastră de advocacy pentru competențe digitale în curriculum-ul școlar, publicat în newsletter-ul Media&Learning de luna aceasta. Curriculum-ul național este în dezbatere publică […]
UPDATE! Mulțumim tuturor susținătorilor! Scrisoarea a fost trimisă astăzi, 7 decembrie 2015. Așteptăm confirmarea primirii și, sperăm, un răspuns pozitiv. Vă ținem la curent. Profesori, organizații […]