mai 31, 2018
Atelierul „Copiii în fața ecranului: real vs. imaginar” îi învăță despre distincția dintre realitate și ficțiune, așa cum apar în diverse formate TV.
- Tot
- Acasă
- Acțiuni
- Advocacy
- Alte noutăți
- Ateliere și cursuri
- Blog #Mediawise
- Educație media la bibliotecă
- eMerge
- IAME – International Association of Media Education
- Mind Over Media
- Resurse educaționale
- Schimbă lumea cu o memă
- Tot
- 2%
- abilități online
- abuz
- ActiveWatch
- Adina Ionescu
- adolescenți
- advocacy
- agenda digitală
- agenda setting
- alegeri locale
- alegeri parlamentare
- alegeri parlamentare 2016
- algoritm de căutare
- analiză de context
- analiza imaginii
- analiza media
- Andrei Cotruț
- antena 3
- art video
- atelier
- atelier copii
- atelier de creatie
- atelier mediawise
- atelier pentru bibliotecari
- atelier pentru profesori
- ateliere
- ateliere mediawise
- ateliere pentru bibliotecari
- ateliere pentru profesori
- atelierele Mediawise
- aterlier pentru parinti
- atitudine critică
- atlas zone urbane marginalizate
- audience research
- Beirut
- benzi desenate
- biblioteca
- bibliotecari
- bugs bunny
- campanie electorala
- candidați
- cartoons
- cautare online
- cercetare
- cercetare media
- changing democracies
- children
- Chisinau
- clasele 1-4
- clasele 2-6
- CNA
- colaj
- comeptente media
- Comisia Europeană
- competente digitale
- competente media
- competente mediatice
- comunicarea mediată
- comunitate de practică
- conference
- conferinta pentru profesori
- consiliul national al audiovizualului
- construcția imaginii
- consultare publică
- contemporary propaganda
- conținut digital
- copii
- copii online
- copii tv
- copiii si tehnologia
- copyright
- creație media
- credibilitate
- credibilitatea informațiilor
- cultură
- cultura media
- cultură media
- cultură media și digitală
- cultura pop
- cultură populară
- cum descoperi dacă o știre este falsă
- cum ma informez
- curriculum național
- cyberbullying
- daffy duck
- datadata
- date personale
- David Buckingham
- David Gauntlett
- debatere electorală
- democratie
- dependență
- derapaje
- derapaje televiziune
- despre propaganda
- dezbatere
- dezbatere electorală
- dezbatere radio/tv
- dezbateri radio/tv
- dezinformare
- digital literacy
- digital natives
- digital single market
- discriminare
- discurs jurnalistic
- divertisment TV
- donație
- donează
- drepturi de autor
- drepturi proprietate intelectuală
- DSM directive
- ecran
- educație
- educatie deschisa
- educație digitală
- educație digitală UE
- educatie media
- educație media
- educatie media la scoala
- educație media pentru copii
- educatie media UE
- educatie mediatica
- educatie mediatica la scoala
- educatie mediatica pentru bibliotecari
- educație pentru copii
- education
- efecte media
- elevi
- elevi clasele 0-3
- EMEDUS
- eMerge
- emisiune de divertisment
- EU directive
- eurobarometru
- european commission
- eveniment media
- Evens Prize
- expertiza mediawise
- fake news
- filtrare conținut online
- formare inițială și continuă
- formatori
- gândire critică
- genuri jurnalistice
- George Hari Popescu
- ghid metodologic de educație și cultură media
- gimnaziu
- Great Snake Comics
- Guvern
- happy new year
- hărțuire
- hartuire online
- high culture
- iame
- imagine
- imparțialitate
- incluziune sociala
- încredere
- informare
- informare corectă
- informare online
- information media
- Institutul Francez din România
- instrumente digitale
- Internet
- învățământ
- investiție
- IRES
- IREX Europe
- isis
- joc gratuit
- joc online
- jocuri online
- John Potter
- jurnalism
- jurnalist
- jurnalisti
- la școală
- lansare
- lectie liceu
- legea educației
- legislație
- liceu
- like
- manipulare
- marketing online
- mass media
- media
- media and learning
- media education
- media literacy
- media literacy education
- media meets literacy
- media monitor
- media sociale
- mediawise
- Mediawise Society
- mediul online
- mesaj social
- Mind Over Media
- Mind Over Media EU
- Minecraft
- Ministerul Culturii
- Ministerul Educației
- Mircea Toma
- miscarea dadaista
- MLE
- moderator
- motor de căutare
- news literacy
- news.ro
- news/știri
- Nicoleta Fotiade
- notificări
- ONG
- online
- online media content
- operatori de cautare
- parenting
- parinti
- Paris attacks
- pentru bibliotecari
- pentru elevi
- pentru profesori
- plan de atelier
- pluralism media
- podcast
- politici educatie media
- politici educaționale
- politicieni
- poll
- popular culture
- post-truth
- premiu
- producție știri
- profesori
- professional network
- proiect
- propagandă
- propaganda contemporana
- propaganda education
- propaganda nationalista
- publicitate
- publicitate alimentara
- radio
- radio romania cultural
- Radiosimplu
- raport activitate
- reclame
- reforma dreptului de autor
- refugees
- regulile casei
- Renee Hobbs
- Republica Moldova
- responsabilitate editorială
- responsabilitate online
- resurse
- resurse bibliotecari
- resurse drepturi digitale & responsabilitate online
- resurse educaționale
- resurse educaționale deschise
- resurse Informare & social media
- resurse părinți
- resurse participare civică
- resurse profesori
- resurse reprezentare prin imagine
- resurse siguranță online
- resurse televiziune
- rețele de socializare
- rețele de socializare online
- retele sociale
- risc online
- Robocopy
- romania tv
- Saara Salomaa
- sărăcie
- școli
- scrisoare deschisa
- siguranta online
- smartphone
- social media
- socializare digitală
- stire
- stire falsă
- știri
- știri false
- știri online
- studii media
- studiu
- surse
- Syrian boy
- tabletă
- teaching about propaganda
- teaching propaganda
- tehnici ale propagandei
- tehnici de persuasiune
- tehnici de producție
- tehnologie
- telefon
- televiziune
- televiziuni private
- televizor
- tineri
- tineri și media
- TV
- ungher media
- user-generated
- utilizare responsabila
- utilizator responsabil
- utilizatori online
- utilizatori social media
- verifica stire
- verificarea informațiilor
- verificarea surselor
- Vintilă Mihăilescu
- violenta
- voluntari mediawise
- Warsaw
- webinar
- workshop
- youth
- ziua sigurantei pe internet
- zone rurale marginalizate