decembrie 15, 2016
Politica post-truth se referă la declarațiile politicienilor, fără acoperire în realitate, dar care stârnesc emoții și sunt în acord cu convingerile publicului fidel.
decembrie 23, 2016
Materialul nostru ajută la stabilirea „regulilor casei” într-un mod responsabil și în siguranță atunci când copilul accesează rețelele de socializare online.
ianuarie 7, 2017
Ultimul eveniment pe agenda de anul trecut a fost testarea atelierului „Cum să urmărești o dezbatere electorală la televizor”. Am îmbunătățit organizarea...
ianuarie 14, 2017
Am avut câteva ocazii instituționale în care am explicat de ce ar fi bine să evităm modelul protecționist de educație media.
ianuarie 25, 2017
Consiliul Național al Audiovizualului lasă derapaje grave să se desfășoare în voie la televizor. Cerem alături de ActiveWatch verificarea activității CNA.
februarie 6, 2017
Dezinformarea pe social media - Nicoleta Fotiade va răspunde la întrebarea „Cum ne dumirim în universul știrilor false?”
februarie 24, 2017
IAME este o asociație de organizații și profesioniști, care pun bazele unei platforme colaborative internaționale de educație media.
martie 12, 2017
În acest articol discutăm despre „Ce este știrea - cum recunoști o știre corectă”.
martie 29, 2017
Un webinar care vorbește despre cum putem verifica informațiile pe care le accesăm pe social media. Cum ne dă, seama că este vorba despre o știre falsă și ce impact au acestea asupra comunității noastre?
aprilie 11, 2017
Atelierul - cum mă informez online ca profesor sau elev de liceu - vorbește despre cum se verifică o informație și cum pot fi identificate derapajele din știri. vei învăța cum să verifici informațiile și să identifici derapajele din știri. Cum se identifică o știre falsă sau dezinformarea sunt alte subiecte ce sunt abordate în cele 2 ore de atelier.
aprilie 23, 2017
Pagina de Resurse Educaționale se găsește acum într-un nou format. Astfel, profesorii pot găsi mai ușor planurile de lecție. Accesul la materialele informative este gratuit.
mai 22, 2017
Potențialul bibliotecii este uriaș când vine vorba despre educație media, tocmai datorită diversității celor care se întâlnesc în spațiul ei. Participanții învață să pună consumul mediatic în context cultural și social și să reflecteze la modul cum folosesc media, înainte de a trece la metodele de deconstrucție a mesajelor mediatice (sub formă de text sau imagine) și de exersare a metodelor de receptare critică a mesajelor media. Exersează tehnici de interviu și de pregătire și redactare a unui text media și învață cum să faciliteze educația despre media în contextul bibliotecii.