martie 29, 2017

Webinar: 10 lucruri pe care ar fi bine să le știu când mă informez online

Un webinar care vorbește despre cum putem verifica informațiile pe care le accesăm pe social media. Cum ne dă, seama că este vorba despre o știre falsă și ce impact au acestea asupra comunității noastre?
aprilie 11, 2017

Atelier: Cum mă informez online (profesori și elevi de liceu)

Atelierul - cum mă informez online ca profesor sau elev de liceu - vorbește despre cum se verifică o informație și cum pot fi identificate derapajele din știri. vei învăța cum să verifici informațiile și să identifici derapajele din știri. Cum se identifică o știre falsă sau dezinformarea sunt alte subiecte ce sunt abordate în cele 2 ore de atelier.
mai 22, 2017

Educație media la bibliotecă

Potențialul bibliotecii este uriaș când vine vorba despre educație media, tocmai datorită diversității celor care se întâlnesc în spațiul ei. Participanții învață să pună consumul mediatic în context cultural și social și să reflecteze la modul cum folosesc media, înainte de a trece la metodele de deconstrucție a mesajelor mediatice (sub formă de text sau imagine) și de exersare a metodelor de receptare critică a mesajelor media. Exersează tehnici de interviu și de pregătire și redactare a unui text media și învață cum să faciliteze educația despre media în contextul bibliotecii.
mai 30, 2017

Plan de lecție: Cyberbullying? Nu, mulțumesc

Încearcă noul plan de lecție creat de echipa Mediawise. Elevii din clasele 2-6 vor învăța să identifice comportamente de cyberbullying și vor afla cum să se descurce în situații de hărțuire online. Pornind de la scenariul unui comportament online negativ, elevii vor discuta despre ce înseamnă să fii hărțuit online, cum îi poate afecta și cum pot reacționa când cineva este intimidat online. Vor folosi apoi cunoștințele dobândite pentru a realiza un afiș de informare despre cyberbullying.
iunie 9, 2017

Lipsa competențelor media, risc ridicat pentru incluziune socială

Lipsa competențelor media indică un risc ridicat pentru incluziune socială. Nivelul scăzut de competențe mediatice rămâne unul din principalele riscuri pentru pluralism media și incluziune socială în România și în anul 2016, potrivit studiului Media Pluralism Monitor 2016, publicat de CMPF (Centre for Media Pluralism and Media Freedom) la sfârșitul lunii mai. 
octombrie 11, 2017

Fii membru în Asociația Internațională pentru Educație Media – IAME

Ești profesor, student, cercetător, educator și lucrezi în domeniul educației media? Înscrie-te să devii membru al Asociației Internaționale pentru Educație Media (IAME - International Association For Media Education), care reunește organizații și persoane din domeniul educației media pentru a lucra împreună într-o comunitate internațională interesată de promovarea și dezvoltarea educației media.