Comisia Europeană

Vreau să mă abonez la blogul Mediawise

December 6, 2018

De ce profesorii și bibliotecarii recomandă atelierul “Propagandă pentru gândire critică”

Într-o lume supra-saturată de informație și acces ușor la diverse platforme de socializare online, atelierul “Laborator de propagandă: Propagandă pentru gândire critică” este foarte util pentru […]
November 27, 2018

Media Literacy Is the Answer, Not the Solution

A keynote by Nicoleta Fotiade at Kaunas University in Lithuania, October 2018 Last month I had the honor to deliver a keynote speech at the University […]
November 6, 2018

Propagandă pentru gândire critică cu profii de la liceul Iulia Hașdeu

Propaganda este pretutindeni. O folosim în forme mai mult sau mai puțin elaborate. În scop ‘bun’, la clasă, ca să-i convingem pe elevi să citească sau, […]
November 3, 2016

Păziți-vă de Robocopy! Sau ce s-a ales din “reforma” copyright

Pe la jumătatea lui septembrie 2016 se făcea că se dă o mega petrecere. Great Gatsby style. Gazda era bătrâna Industrie Bazată pe Conținut (titularii de drepturi), iar invitații - Conașul Web, Dreptul de Autor, Artiști și Politicieni. Motivul petrecerii? Publicarea noului pachet legislativ în domeniul dreptului de autor.
January 16, 2018

Cerem excepție de la dreptul de autor pentru educație deschisă

Profesorii au dreptul să integreze cu ușurință resurse educaționale diverse la clasă care să răspundă obiectivelor de învățare ale elevilor. Ei nu sunt experți juridici pentru […]
January 23, 2018

Solicităm autorităților române să respingă Propunerea de Directivă privind Dreptul de Autor

Mediawise Society a solicitat respingerea Propunererii de Directivă privind Dreptul de Autor în Piaţa Unică Digitală în forma sa actuală și îmbunătățirea acesteia într-o scrisoare deschisă adresată Ministerului […]
April 10, 2018

Educația digitală înseamnă mai mult decât competențe TIC

Săptămâna trecută Comisia pentru tehnologia informației și a comunicațiilor din Camera Deputaților ne-a cerut punctul de vedere pe marginea planului de acțiune pentru educație digitală propus […]